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发布时间:2021-12-15 15:58 作者&编辑:王洪德 来源:互联网 阅读:100
——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
       法讯网(编辑 王洪德 郭宁 刘行 “六中的百花园里,盛开着一朵艳丽的花”。
       榜样成就力量,2021年12月10日,滨城区第六中学第十四期“开讲啦”如约而至。本次活动由徐丽艳老师主讲,刘树行主任主持,校领导以及全体教师赴约,去聆听徐丽艳老师解读数学的魅力、解读做阳光幸福的老师的密码。
       活动伊始,在主持人刘树行主任的介绍下,大家进一步了解了徐丽艳老师:“她是滨州市优秀教师,滨城区学科带头人,教学能手,教学先进个人。在教学中,她注重培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强学生自主管理,强化抓班风和凝聚合力,促进学生身心健康发展。”在刘主任对徐老师的描述中,开始了今天的活动。
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
       她阳光而幸福
       教师这个职业是辛苦的、忙碌的,但同时又是幸福的。老师的幸福感肯定来源于自己的学生,“看到孩子们一点一点的成长,我都由衷的感到高兴。”徐老师深情地说道。她把学生都当做是自己的孩子,无时无刻的不在关注他们的一举一动,一言一行;她相信六中的老师们都是幸福的。
       街头,迎面走过,一句“老师,我是你的学生,你还记得吗?”;电话里一句“老师,我想您了,我想回去看您”;
       教室里孩子们认真的听课的模样;作业本上一行“老师,这道题我会了!”;
       课间孩子们的开怀大笑;走廊上相见时的一句“老师好”;办公室里无意的撒娇或是分享着自己的秘密。
       班级管理
       付出与坚守:徐老师不仅制定班级管理制度,还加强个人量化、小组的竞争机制以及班干部的培养;
       “没有爱就没有教育,用爱和陪伴静待花开”:徐老师不因成绩的好坏来评价学生,人人都是她自己的孩子一样。走进孩子们的心中,真正的了解他们需要什么、她应该怎么做才能帮助到孩子们。
       赤诚相待 亦师亦友,徐老师说到:老师的爱,孩子能感受得到,家长能感受得到。我们愿意给孩子付出,家长就愿意配合和支持我们,才能家校共育;做一名让家长也信服的班主任!
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
       教学艺术
       以学定教,只有了解学生的知识水平和能力,才能有针对的备课上课、让每一节课不留遗憾;多听课、多学习,通过一定的积累才能做到游刃有余!
       每一位老师从走上讲台的那一天起,都想成为一块磁石,以学识、课堂教学的艺术,个人的魅力牢牢吸引住学生,让学生喜欢上自己的课,更喜欢自己这个人。
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
       学生心目中的她
       成长路上,总有一束充满希望的阳光,带给我们力量,让我们有更多面对困难的勇气;批改作业认真细致,从不马虎,细微的错误也绝不放过;教室外的走廊里,一袭淡雅的旗袍仿佛笼着月光。她的目光犹如一汪清泉,给处在干涸的土地上的我一丝甘甜。她目光柔软,像会说话似的。上课铃声响起,她引领我们进入数学王国。她紧握粉笔的手,总能让颜色盛开。她更像是运筹帷幄的大将军,不放弃帮我们进步的一丝空间。
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
       徐老师是个平凡的人,却干了不不平凡的事。在平凡中坚守,在坚守中不凡。伴三尺讲台,一支粉笔,将希望的种子撒播在校园。
       让我们用一腔热情爱教学,爱学生,每个人就都能成为一个像磁石一样吸引学生,倍受学生喜欢的阳光幸福老师。
       这就是徐老师开讲给我们最大的启示。
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
让我们做阳光幸福的教师——滨城区第六中学“开讲啦”第十四期:磁石数学
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